Τα σχολεία δεν είναι απλώς κτίρια. Είναι οι χώροι όπου τα παιδιά μας περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους, αποκτούν γνώσεις, χτίζουν φιλίες, διαμορφώνουν χαρακτήρα και κάνουν τα πρώτα τους όνειρα για το μέλλον. Γι’ αυτό και τη Δημοτική Αρχή Ραφήνας – Πικερμίου η προετοιμασία των σχολικών μονάδων δεν είναι μια τυπική υποχρέωση λίγο πριν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι. Είναι μια συνεχής ευθύνη.
Όπως λέει μια παλιά φράση, «η αρχή είναι το ήμισυ του παντός». Για να είναι όμως καλή η αρχή μιας σχολικής χρονιάς, πρέπει να έχει προηγηθεί πολλή δουλειά όταν τα σχολεία είναι κλειστά και οι περισσότεροι δεν τη βλέπουν.
Αυτό ακριβώς κάναμε.
Αξιοποιήσαμε στο έπακρο το διάστημα των θερινών διακοπών, ώστε οι εργαζόμενοι και οι υπηρεσίες του Δήμου να μπορούν να παρεμβαίνουν χωρίς να διαταράσσεται η καθημερινή λειτουργία των σχολείων. Στόχος μας ήταν ένας και ξεκάθαρος: τα σχολεία της Ραφήνας και του Πικερμίου να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς στην καλύτερη δυνατή κατάσταση.
Ακούσαμε πρώτα τη σχολική κοινότητα
Δεν πιστεύουμε στις παρεμβάσεις «από το γραφείο». Κάθε σχολείο έχει διαφορετικές ανάγκες και εκείνοι που τις γνωρίζουν καλύτερα είναι οι άνθρωποι που βρίσκονται καθημερινά μέσα σε αυτό.
Για τον λόγο αυτό, η καταγραφή των εργασιών έγινε σε στενή και συνεχή συνεργασία με τους διευθυντές και τη σχολική κοινότητα. Ακούσαμε τα αιτήματα, καταγράψαμε προβλήματα και ιεραρχήσαμε τις παρεμβάσεις με βάση την ασφάλεια, τη λειτουργικότητα και τις πραγματικές ανάγκες κάθε μονάδας.
«Όποιος ακούει, μαθαίνει» λέει η λαϊκή σοφία. Στην Αυτοδιοίκηση θα πρόσθετα κάτι ακόμη: όποιος ακούει σωστά, μπορεί και να παρεμβαίνει σωστά.
Εργασίες μέσα και έξω από τα σχολεία
Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού πραγματοποιήθηκε ένα ευρύ πρόγραμμα συντηρήσεων και αναβαθμίσεων στις σχολικές υποδομές του Δήμου.
Έγιναν επισκευές σε αίθουσες διδασκαλίας, γραφεία και χώρους υγιεινής, εσωτερικοί και εξωτερικοί ελαιοχρωματισμοί, συντηρήσεις σε προαύλιους χώρους, παρεμβάσεις σε σημεία που παρουσίαζαν φθορές, καθώς και τοποθετήσεις σκιάστρων όπου υπήρχε σχετική ανάγκη.
Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν δεκάδες μικρές, αλλά απολύτως απαραίτητες εργασίες. Αντικαταστάθηκαν φθαρμένα υλικά, κλειδαριές, μεντεσέδες και εξοπλισμός, ενώ έγιναν παρεμβάσεις όπως αυτές στο παράρτημα του 1ου Νηπιαγωγείου Ραφήνας.
Γιατί πολλές φορές η ποιότητα της καθημερινότητας κρίνεται στις λεπτομέρειες.
Πριν από την επανέναρξη των μαθημάτων προγραμματίστηκαν επίσης οι απαραίτητες απεντομώσεις και μυοκτονίες, ώστε οι εγκαταστάσεις να παραδοθούν καθαρές και υγειονομικά ασφαλείς.
28 εργαζόμενοι για την καθαριότητα των σχολείων
Η καθαριότητα αποτελεί βασικό μέρος της ασφαλούς λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας.
Ο Δήμος ολοκλήρωσε εγκαίρως τη διαδικασία πρόσληψης 28 σχολικών καθαριστών και καθαριστριών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2026-2027.
Οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκδόθηκαν στις 25 Αυγούστου 2026, ώστε να υπάρχει έγκαιρος προγραμματισμός πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Από τις συνολικά 28 θέσεις, οι 24 είναι πλήρους απασχόλησης, διάρκειας 6,4 ωρών ημερησίως, ενώ οι 4 είναι μερικής απασχόλησης, διάρκειας τριών ωρών ημερησίως.
Πίσω από τους αριθμούς υπάρχει κάτι πολύ πιο ουσιαστικό: η καθημερινή παρουσία ανθρώπων που φροντίζουν ώστε τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί μας να βρίσκονται σε καθαρούς και αξιοπρεπείς χώρους.
Δύο σχολεία στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»
Παράλληλα με τις εργασίες που υλοποιεί ο Δήμος με τις δικές του υπηρεσίες και δυνατότητες, διεκδικούμε και αξιοποιούμε κάθε διαθέσιμο χρηματοδοτικό εργαλείο.
Στο πρόγραμμα ανακαίνισης σχολικών μονάδων «Μαριέττα Γιαννάκου» έχουν ήδη ενταχθεί δύο σημαντικές σχολικές μονάδες του Δήμου μας.
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας, το οποίο εντάχθηκε στην πρώτη φάση του προγράμματος τον Ιούνιο του 2025, και το 1ο Γυμνάσιο Πικερμίου, το οποίο εντάχθηκε στη δεύτερη φάση τον Μάιο του 2026.
Πρόκειται για δύο σημαντικές παρεμβάσεις που μας δίνουν τη δυνατότητα να προχωρήσουμε σε ουσιαστικές αναβαθμίσεις των σχολικών εγκαταστάσεων. Θέλω να ευχαριστήσω ιδιαίτερα την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, για την καθοριστική συνεισφορά της και για το έμπρακτο ενδιαφέρον που έχει επιδείξει για την αναβάθμιση των σχολικών υποδομών.
Οι παρεμβάσεις σχεδιάζονται πάνω στις πραγματικές ανάγκες και σε όσα μας έχουν ζητήσει οι άνθρωποι των σχολείων.
Δεν ανακαινίζουμε για να φωτογραφίσουμε ένα κτίριο. Αναβαθμίζουμε για να υπηρετεί καλύτερα τα παιδιά που βρίσκονται μέσα σε αυτό.
Η δουλειά είναι συλλογική
Θέλω ιδιαίτερα να ευχαριστήσω όλους τους εργαζόμενους του Δήμου που εργάστηκαν και συνεχίζουν να εργάζονται με συνέπεια ώστε οι σχολικές μονάδες να είναι έτοιμες.
Τη Διεύθυνση Παιδείας, που βρίσκεται καθημερινά σε επαφή με τις σχολικές κοινότητες και συντονίζει έναν ιδιαίτερα απαιτητικό τομέα.
Την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου, τα συνεργεία και τους ανθρώπους που βρέθηκαν μέσα στα σχολεία τις ημέρες που αυτά ήταν κλειστά, αντιμετωπίζοντας μικρά και μεγάλα προβλήματα.
Ιδιαίτερα θέλω να ευχαριστήσω την Αντιδήμαρχο Κατερίνα Λύγκου για τη συστηματική δουλειά, τον συντονισμό και τη διαρκή παρουσία της δίπλα στις ανάγκες των σχολικών μονάδων.
Στην Αυτοδιοίκηση κανένα αποτέλεσμα δεν ανήκει σε έναν άνθρωπο. Είναι προϊόν συνεργασίας. Και όπως εύστοχα λέγεται, «αν θέλεις να πας γρήγορα, πήγαινε μόνος· αν θέλεις να πας μακριά, πήγαινε μαζί».
Εμείς θέλουμε να πάμε μακριά.
Τα σχολεία στα καλύτερά τους
Δεν ισχυριζόμαστε ότι σε έναν Δήμο με πολλές σχολικές εγκαταστάσεις τελειώνουν ποτέ οι ανάγκες. Κάθε κτίριο απαιτεί διαρκή φροντίδα, συντήρηση και σχεδιασμό.
Αυτό που μπορούμε, όμως, να υποσχεθούμε είναι κάτι πολύ συγκεκριμένο: κανένα πρόβλημα δεν θα θεωρείται μικρό όταν αφορά την ασφάλεια και την καθημερινότητα ενός παιδιού.
Θα συνεχίσουμε να ακούμε διευθυντές, εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές. Θα συνεχίσουμε να διεκδικούμε χρηματοδοτήσεις, να προγραμματίζουμε έργα και να παρεμβαίνουμε εκεί όπου υπάρχει πραγματική ανάγκη.
Γιατί μια πόλη που φροντίζει τα σχολεία της, φροντίζει το μέλλον της.
Σε λίγες ημέρες οι αυλές θα γεμίσουν ξανά φωνές, τα θρανία μαθητές και οι διάδρομοι τη γνώριμη ζωντάνια μιας νέας σχολικής χρονιάς.
Εμείς θέλουμε, όταν ανοίξουν οι πόρτες, τα παιδιά μας να βρουν τα σχολεία τους στα καλύτερά τους.
Όχι επειδή πλησιάζει το πρώτο κουδούνι.
Αλλά επειδή αυτό τους αξίζει.
Άρθρο στην Εφημερίδα POLIS της Δήμητρας Τσεβά, Δημάρχου Ραφήνας Πικερμίου
